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          mpjm

          mpjm 412瀑布式项目管理方法
          3小时。 需要项目管理专业的学生和未成年人。瀑布式项目管理方法让学生接触瀑布项目管理流程,知识领域,以及生命周期。从开始到结束,学生将学习项目管理协会PMI®的过程组和相应的知识领域之间的关系。瀑布调度概念将同时学习提供一个完整的项目管理计划,从项目章程项目密切加以利用。学生将通过一个团队为导向的项目开发学以致用。业界公认的项目管理软件将被用于支持课程材料。先决条件:mpjm 418引入到项目管理

          mpjm 418引入到项目管理
          3小时。 需要项目管理专业的学生和未成年人。引进项目管理为学生提供项目管理的重点放在有效的项目管理在实现业务目标和战略目标中的作用的概述。学生将被引入的方式来整合和现代组织奶源项目,同时保持进度和预算范围内进行工程使用规划,调度系统的方法和控制项目。学生们将学习各种方法进行项目交付。业界公认的项目管理软件将被用于支持课程材料。学生将在困难的第一级编制项目计划。先决条件:mgol 403组织理论

          mpjm 419种敏捷项目管理方法
          3小时。 需要项目管理专业的学生和未成年人。敏捷项目管理方法,为学生提供了使用敏捷项目管理方法,重点放在争球的经验。学生将探索现代项目管理组织的敏捷实施的运行周期。学生将被引入到参与敏捷交付,并与现代敏捷的生命周期集成的各种角色。学生将参加敏捷项目管理计划,提供良好的敏捷实践者所需的工件。先决条件:mpjm 412瀑布式项目管理方法

          mpjm 424项目风险管理
          3小时。 需要项目管理专业的学生和未成年人。项目风险管理提供临近,评估和实施项目的风险管理原则,以获得最佳的项目成果框架。学生将了解各种部署在项目管理行业的管理和应对风险的项目,包括各种整合到一个完整的风险态度和偏好为组织成分的方法。学生们介绍的工具和项目管理方法。先决条件:mpjm 412瀑布式项目管理方法,mpjm 419种敏捷项目管理方法和mgol 410金融决策

          mpjm 439个道德规范项目经理
          3小时。 需要项目管理专业的学生和未成年人。项目经理的道德探讨道德责任的项目经理在面对职场。讨论的议题包括建立一个道德风气,决策时的利益不同,通过冲突管理。学生将探索自己的道德界限和适用的道德推理所带来的困境。学生将熟悉伦理的项目管理协会(PMI)的代码,并与各种理论和观点的沿职业操守。先决条件:mpjm 424项目风险管理和mgol 407基督教信仰和思想

          mpjm 441变更管理
          3小时。 需要项目管理专业。因为他们学习评估项目的环境的当前状态,制定一个变更管理计划,并建立流程来实施变更控制学生将应用各种项目经理使用的工具。学生将探索项目如何移动的组织从一个状态到改变的状态的学生将考虑变更管理方法应用于不同的项目变更的情况。先决条件:mpjm 424项目风险管理和mgol 407基督教信仰和思想

          mpjm 442队的领导和管理
          3小时。 需要项目管理专业的学生和未成年人。团队领导和管理的高潮项目管理学位课程。在这个过程中,学生将评估自己作为领导者,并认识到他们的合作,提供一个企业的战略目标,项目负责人的位置。学生将探索虚拟团队的复杂性,特别是在全球环境。领导风格将深入探讨;学生将探索自己的风格,创造一个领导力发展计划。先决条件:mpjm 412瀑布式项目管理方法,mpjm 419种敏捷项目管理方法

          mpjm 495个性化研究
          1-3小时。 个性化的学习或特别感兴趣的学生是主要的常规产品之外的区域监督研究。

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